Centre de services scolaire
de la Beauce-Etchemin

NOTRE ÉCOLE

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Accompagner nos élèves dans leur progrès personnel, social et scolaire

service psychoeducation

À notre école, le service d’animation de la vie spirituelle et de l’engagement communautaire (ADPEC) soutient les élèves avec ces actions :

  • Activités de transitions diverses
  • Animation d’ateliers en classe portant sur le civisme, la résolution de conflits et l’intimidation, etc.
  • Animation de la radio étudiante
  • Coanimation du conseil des élèves
  • Lien avec des organismes communautaires et accompagnement des familles défavorisées

Au primaire, les activités du midi sont organisées par la technicienne en service de garde.

Au secondaire, une personne est mandatée pour organiser et planifier des activités pendant l’heure du dîner.

Nos élèves peuvent emprunter des livres et lire pendant la période des cours à notre bibliothèque. Celle-ci est aussi accessible le matin et le midi pour les élèves du secondaire qui aimeraient y faire des études et des devoirs.

Le service d’éducation spécialisée œuvre auprès de certains élèves ciblés ou des groupes. À notre école, ce service soutient les élèves en lien avec différents besoins :

  • Aide avec les outils technologiques
  • Animation d’ateliers divers (anxiété, gestion des émotions, etc.)
  • Habiletés motrices
  • Habiletés sociales
  • Motivation
  • Prévention des dépendances
  • Résolution de conflits

L’orientation scolaire et professionnelle est une démarche progressive qui accompagne les élèves de la fin du primaire jusqu’à la fin du secondaire, et qui peut se poursuivre dans leurs études et leurs choix de carrière. La connaissance de soi, la connaissance du monde scolaire et du monde du travail ainsi que la prise de décisions sont l’ensemble des étapes qui composent une démarche d’orientation.

À notre école, le service d’orientation soutient les élèves avec ces actions :

  • Activités de transitions diverses
  • Animation d’ateliers ciblés en cheminement particulier continu
  • Choix de cours I vers II
  • Organisation d’activités d’orientation (heure du midi)
  • Rencontre individuelle avec des élèves
  • Soirée d’orientation pour les parents
  • Soutien au développement des nouveaux profils au secondaire
  • Soutien des contenus en orientation scolaire et professionnelle (COSP)

Le service de psychologie mise sur le soutien expert apporté à un élève lorsque les besoins ou les difficultés ont un impact sur la vie scolaire.

À notre école, le service de psychologie soutient les élèves avec ces actions :

  • Évaluation des idées suicidaires
  • Participation à un plan d’intervention ou à un plan de services individualisé et intersectoriel
  • Participation au comité clinique et au comité d’expertise
  • Rôle-conseil auprès du personnel et de la direction sur les meilleures pratiques à adopter pour intervenir auprès d’un élève ayant des besoins particuliers
  • Rôle pivot entre les ressources externes et le milieu scolaire
  • Suivi d’élèves référés par la direction

Le service de psychoéducation est un soutien expert apporté à un élève lorsque les besoins ou les difficultés ont un impact sur la vie scolaire. La psychoéducation mise sur une analyse fonctionnelle du comportement.

À notre école, le service de psychoéducation soutient les élèves avec ces actions :

  • Évaluation des idées suicidaires
  • Intégration des élèves arrivant des classes spécialisées
  • Participation à un plan d’intervention ou à un plan de services individualisé et intersectoriel
  • Participation au comité clinique et au comité d’expertise
  • Responsable des locaux dédiés au comportement
  • Rôle-conseil auprès du personnel et de la direction sur les meilleures pratiques à adopter pour intervenir auprès d’un élève ayant des troubles de comportement
  • Suivi d’élèves référés par la direction

Une infirmière de Santé Québec Chaudière-Appalaches assure une présence ponctuelle à l’école afin de communiquer les informations pertinentes sur la situation de santé aux intervenant(e)s en milieu scolaire.

Elle assure un rôle de pivot dans certaines situations entre les parents et le milieu scolaire. Enfin, elle assure un rôle-conseil auprès de notre équipe et peut participer à des plans d’action impliquant des élèves avec des besoins spécifiques relativement à la santé.

Le service de garde est un service d’encadrement possible pour les enfants du primaire arrivant très tôt à l’école ou devant rester après les heures de cours en fin de journée. En fin de journée, des activités sont organisées par les éducatrices et éducateurs.

Quant à l’heure du midi, si l’élève dîne à l’école, il est systématiquement pris en charge par l’équipe du service de garde. Chaque éducatrice et éducateur veille à ce que l’élève puisse manger dans un contexte sécuritaire. L’équipe assure une surveillance et un encadrement à la cafétéria, sur la cour d’école ou dans un autre local.

L’élève peut manger un repas froid, peut avoir un repas à faire réchauffer ou encore, peut manger le repas fourni par le traiteur.

Le service de travail social mise sur le soutien expert apporté à un élève lorsque les besoins ou les difficultés ont un impact sur la vie scolaire.

À notre école, le service de travail social soutient les élèves avec ces actions :

  • Évaluation des idées suicidaires
  • Participation à un plan d’intervention ou à un plan de services individualisé et intersectoriel
  • Participation au comité clinique et au comité d’expertise
  • Rôle-conseil auprès du personnel et de la direction sur les meilleures pratiques à adopter pour intervenir auprès d’un élève ayant des besoins particuliers
  • Rôle pivot entre les ressources externes et le milieu scolaire
  • Suivi d’élèves référés par la direction